É
sobejamente conhecida a dificuldade do acesso ao mercado de trabalho dos
licenciados nas áreas das humanidades, em geral, sendo particularmente sentida pelos formados em Filosofia.
A
orientação que durante décadas se imprimiu às licenciaturas em Filosofia, em
Portugal, ligando-as quase exclusivamente ao desempenho da actividade docente
nos estabelecimentos de ensino secundário e superior, em nada ajudou ao
reconhecimento social e profissional da habilitação em Filosofia.
Ora,
a Filosofia confere aos licenciados desta área potencialidades, saberes,
competências de grande aplicação em muitos domínios da realidade e em diversos
sectores laborais. Só para referir alguns: no campo da política, no mundo empresarial, nas indústrias criativas, na gestão dos recursos humanos, nas áreas da criação cultural e literária…
A capacidade de adaptação dos “filósofos”, a sua criatividade e plasticidade mental,
de interpretar e de pensar com rigor, aliadas à natural curiosidade cultural e
interdisciplinar fazem com que a sua presença e o seu desempenho sejam frequentemente muito
valorizados, qualquer que seja o ramo da actividade em que se encontrem a trabalhar. Só as mentalidades fechadas
e deturpadas por uma incorrecta noção de “especialização profissional” continuam
a achar que a Filosofia está “fora do mundo” ou que é “coisa de gente despistada”.
Precisamente,
no encalço de operar a mudança destas mentalidades, Isabel Lasala e Laura Carratalá Díez, da Faculdade
de Filosofia e Letras da Universidade de Saragoça, publicaram um interessante
estudo que mantém toda a actualidade, intitulado Nuevas perspectivas profesionales
de las Ciencias Humanas.
A iniciativa destas autoras é um bom contributo e exemplo a seguir no complexo processo de reabilitação e revalorização das formações em Filosofia e mais em geral nas Ciências Humanas.
A iniciativa destas autoras é um bom contributo e exemplo a seguir no complexo processo de reabilitação e revalorização das formações em Filosofia e mais em geral nas Ciências Humanas.
